Hastrupskolen, Køge
Indretning af roligt miljø for læseklasse
Løsninger fundet på baggrund af observation og interviews af lærere og elever i begge klasser. Nudging blev anvendt i læseklassen og sofamiljø i 7.B.
“Den nye indretning af klassen, har gjort, at eleverne nu kan finde ud af at hente deres ting stille og roligt. Prikkerne på gulvet gør, at de nu nemmere kan lave fælles aktiviteter på gulvet. Prikkerne har skabt et rum i rummet.”
På LÆS-lærernes vegne, Lis
Børn er ikke ens!
I læseklassen på Hastrupskolen kan børnene godt lide at vide, hvad de skal og hvornår. Jeg fik sat nyt stof på opslagstavlen og skærme. De hvide vægge blev malet og i et af hjørnerne dekorerede jeg med samme mønster som fra opslagstavlen. Der kom friser op, og røde prikker på gulvet viser, hvor børnene skal stå, når de har brug for en lille bevægelsespause.
Budskaberne på baldakinen er klassens værdier. Dette er efterfølgende blevet implementeret i mange flere af klasserne på skolen.
