– Indretning til udvikling
En af metoderne vi bruger, når vi indretter, er nudging. Vi gør rummene nemme at aflæse og brugerne af rummene bliver empoweret, når de selv træffer valg. På denne måde kan vi også gøre flow og gøremål mere hensigtsmæssige. Det skal være nemt at bevæge sig rundt. Når vi designer og indretter til brugere med …
Jeg er vild med at skabe objekter med hænderne. Den taktile fornemmelse, roen ved gentagelse, og det at der kommer et fysisk produkt ud af besværet. Lamperne tegner jeg i 2D, for så at skære dem på laserskæreren. Jeg blev først introduceret for teknikken i 2013 på studiet. Dengang var opgaven også at lave en …
Nu står endnu et nyt år for døren, og er du nysgerrig på, hvilke trends og tendenser 2019 vil byde på, så har jeg her en metode, som du kan bruge til at finde ud ad det. Start med din fornemmelse Det har altid været spændende at spå om fremtiden. Vi får hele tiden …
Nu er det virkelig blevet vinter. Gradvist bliver det mørkere og mørkere, og jeg savner virkelig glødepæren. Selv om LED-pærer hele tiden udvikles, så var glødepærens lys bare bedre til at skelne farver i, og overgangen fra én farve til en anden var glidende. Det er heldigvis også blevet nemmere at agere i junglen af pærer, …
Indrømmet: Som designer er jeg super nysgerrig. Så da jeg fik mulighed for at observere eleverne på Hastrupskolen designe deres egen ”arbejdsplads”, måtte jeg bare være med. Børn er spændende at lytte til. De er nemlig ikke hæmmede af de regler, vi som voksne allerede kender. De har en fantastisk fantasi og alt kan lade …
Alle kan tegne, tricket er bare at øve sig igen og igen. Cecilie Alisa sidder ved spisebordet i stuen på Christianshavn. Der ligger flere forskellige tusser foran hende og en flaske med blæk står på en avis, åben og klar til brug. Fantasien slippes løs på papiret. Draw and share your creativity Everyone can …
Hvordan måler jeg om ideen eller sammensætningen af flere ideer virker? I tilfældet på Skolen på Nyelandsvej, brugte jeg nogle designgreb i indretningen for at skabe ro for 1.B. For at kunne måle effekten af ændringerne, holdt jeg små interviews med alle klassens børn, ud fra en spørgeguide. For de fleste spørgsmål brugte jeg en åben skala, som …
Et design skaber først værdi, når det interagerer med brugeren - ellers er det kun en idé. Jeg har ofte ideer og det er bestemt ikke altid, at de bliver til noget i virkeligheden. De bliver dog tegnet og nogle gange formet, for derefter at blive gemt i en skuffe. Her forleden faldt jeg over …
For noget tid siden tog jeg springet at uddanne mig på ny. Dette har givet mig en hel række værktøjer og mødet med en masse dygtige mennesker mange forskellige steder i landet. Et af stederne, hvor jeg er blevet rigtig glad for at komme, er på Teknologisk Institut. Dette er et godt sted at lave prototyper og kan …
Når jeg indretter rum med formål som læring, bruger jeg bl.a. metoden nudging for at får mest muligt ud af mødet mellem bruger og rum. Nudging er at ændre eller påvirke menneskers adfærd i en forudbestemt retning uden at fratage dem valgmuligheder og uden at benytte sig af incitamentstyring som belønning, frihedsberøvelse, socialpression …